中学生作文コンクール

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考えをまとめ、言葉で伝える。

中学生作文コンクールとは

後援

中学生作文コンクールは、中学生が、環境に関する社会問題をテーマに自分自身の考えをまとめ、書く力を養うことを目的に、2003年より実施しています。
2024年度は、「私にできる気候変動対策」というテーマで作文を募集し、7,512編の作文が寄せられました。11月には文部科学大臣賞をはじめとする受賞者の皆さんと、その保護者1名を、東京都内で開催する表彰式と環境エコツアーにご招待しました。
環境エコツアーでは、気象科学館の見学やグループワークでのSDGs啓発ポスターの作成を通じて、交流を深めながら、お互いに学び合い、持続可能な社会の実現への意識を高めました。

2025年度募集要項

第23回中学生作文コンクールの募集開始は、2025年6月を予定しています。
詳細が決まりましたら、このホームページにてご案内いたします。
【ご参考】2024年度募集要項はこちら

2024年度応募作品数

7,512編

累計応募作品数

32,635編

過去の活動

2020年代
2010年代
2000年代
1990年代

2029年度

2028年度

2027年度

2026年度

2025年度

2024年度

2024年度　第22回中学生作文コンクールテーマ『私にできる気候変動対策』

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2023年度

2023年度　第21回中学生作文コンクールテーマ『地球環境のために今できること』

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2022年度

2022年　中学生食の作文コンクールテーマ『食べ物から考える地球温暖化』

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2021年度

2021年　中学生食の作文コンクールテーマ『食品ロス「もったいない」を減らそう』

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2020年度

2020年　中学生食の作文コンクールテーマ『コロナによる自粛生活での『食』

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2019年度

2019年　中学生食の作文コンクールテーマ『「朝食」心に残る食事や料理への感謝の気持ち』

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2018年度

2018年　中学生作文コンクールテーマ『「大切な人と”ごちそうさま”」心に残る食事や料理への感謝の気持ち』

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2017年度

2017年　中学生作文コンクール
テーマ『「大切な人と”ごちそうさま”」心に残る食事や料理への感謝の気持ち』

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2016年度

2016年　環境作文コンクール　屋久島研修テーマ『豊かな自然をまもるために、私ができること』

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2015年度

2015年　環境作文コンクール　屋久島研修テーマ『豊かな自然をまもるために、私ができること』

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2014年度

2014年　環境作文コンクール　屋久島研修テーマ『地球の生物多様性を守るために、自分がしなければならないこと』
「地球の生物多様性を守るために、自分がしなければならないこと」をテーマに作文コンクールを実施。入選者38名が屋久島での生物多様性研修に参加しました。
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2013年度

2013年　環境作文コンクール　タスマニア研修
オーストラリアタスマニア州にて23名の中学生が自然について学びました。
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2012年度

2012年　環境作文コンクール
2012年からイオンチアーズクラブ所属の中学生を対象に、作文コンクールを実施し、生物多様性、環境保全活動について学ぶプログラムをスタートします。入選した子どもたちは生物多様性タスマニア研修に参加。
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2011年度

2010年度

2009年度

2008年度

2007年度

2006年度

2005年度

2004年度

2003年度

ドイツに学ぶエコライフ(現：中学生作文コンクール)(2011年度まで)
次代を担う子どもたちが環境問題を考えるきっかけとなることを願い実施。環境先進国ドイツの学校や国立公園、一般家庭などを訪問することで、日々の生活と環境保全の結びつきを体験し、自分たちは何をすべきか考えました。2003年のツアーには、環境省が行った「こどもエコクラブ」の「壁新聞コンクール」で表彰された「イオンこどもエコクラブ」の奨学生30名と、作文コンクールで選ばれた中学生18名。